科學規劃|幼兒園整體布局和園舍設計方案
1、科學規劃、布局合理
任何一個(ge) 具有特色的幼兒(er) 園都蘊含著設計者在美學、使用功能以及在主體(ti) 結構的諸多因素，設計裝修時必須符合當初建築設計的主體(ti) 規範開展設計工作。從(cong) 總體(ti) 布局上分析：
2、綠化遊樂(le) 區麵積在規劃時應盡可能大。讓孩子多接觸大自然,另外在設計輔助設施上多做一些景觀布置,讓孩子多接觸大自然,和綠色植物。
3、室外共用場地應根據適當的資金投入進行跑道、沙坑、洗手池和不超過0．3m的戲水池等。平麵規劃布置應在功能上分清區域，方便管理，利於(yu) 疏散。
依照“一切工作為(wei) 了孩子”的設計理念，吸取歐美發達國家及多年幼兒(er) 園設計規劃等經驗,溶安全性、教育性、藝術性及品牌價(jia) 值提升為(wei) 一體(ti) ，為(wei) 學前教育領域及兒(er) 童健康成長提供專(zhuan) 業(ye) 服務。
4．結合主體(ti) 建築，進行合理設計
如:幼兒(er) 園的門廳一般空間都比較大,在形象上能夠展示自己的規模和特色，所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設計初期可以利用門廳現有界麵，巧妙裝飾不同形狀、不同麵積的壁畫，體(ti) 現獨有的空間的文化內(nei) 涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協調的建築,拐角牆之類可以裝飾食譜係列掛板，展示幼兒(er) 食譜和活動剪影，凸現活潑、有趣和實用的效果。
5．充分利用空間，給孩子創造更寬敞的活動空間。 幼兒(er) 園的教室、走廊以及其他活動空間是設計院根據相應的人員活動流量、人體(ti) 工效學以及建築相應的國家標準製定設計的，在教室內(nei) 部比較多的教具、兒(er) 童玩具，有時候往往使的過於(yu) 擁擠。為(wei) 了更好的保證孩子有寬敞的活動場地是在幼兒(er) 園裝修之初期需要重點考慮的問題。
6．幼兒(er) 園色彩要亮麗(li) 自然，更好適應孩子喜好。
3-6歲的孩子一般喜歡亮麗(li) 和諧的顏色，這既是他們(men) 的心理特點，也是他們(men) 心理的需要。從(cong) 色彩學上，高透明度、高飽和度的顏色，暖色的搭配和創意，可以使孩子的心情產(chan) 生歡快、興(xing) 奮及喜悅的心情；所以在裝修設計中，一般采用豆黃、湖藍及紫色。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相搭配加創意可以形成活潑、歡快的良好育兒(er) 氛圍。
另外在家具的選用上，主要家具一般也以乳白和蛋黃色來協調活潑、雅致的效果，或者選用木質原色作為(wei) 主色。天然的木紋本色都刻意營造出和諧自然的氛圍，既體(ti) 現環保與(yu) 時尚，也更符合多數家長的審美意願。
7．以最大程度的裝飾設計來保障幼兒(er) 的安全
從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 幼兒(er) 園規劃設計的角度上要充分利用現有的主體(ti) 布局，完善幼兒(er) 園使用功能之要求，掩蓋處理原有主體(ti) 結構的安全隱患。特別是上下樓梯，安全隱患比較多。幼兒(er) 上下樓梯不知潛在的危險和安全隱患。在此處一般選擇有一定圖案的地毯或塑膠地板，樓梯扶手一般要經過認真的工藝處理，以及軟質材料的保護，如：小毛巾包紮等。教室內(nei) 地麵一般采用木地板，室外地麵以塑膠地板為(wei) 最佳。
8．根據不同年齡規劃活動布局。
不同年齡不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具櫃。低班幼兒(er) 在設計時，設計高度合理、色彩鮮豔、外形有趣的桌椅，給予他們(men) 溫馨、愉悅的感覺。一般以圓形、菱形的桌櫃以及蛋黃、藍綠色為(wei) 最佳。
9．環保實用，做好成本控製。
幼兒(er) 園從(cong) 整體(ti) 上講應以科學和整體(ti) 的創意設計以及科學的教育方案提升自身品牌。外觀裝修實用環保即可，要以最小的投入，做好最好的幼兒(er) 園外部形象。重點接待區從(cong) 檔次上重點考慮，在其他局部一般建議不要過於(yu) 奢華，實用即可。
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