在規劃幼兒(er) 園環境時,我們(men) 首先要考慮它的教育性,應使環境設計的目標與(yu) 幼兒(er) 園教育目標相一致。同時,幼兒(er) 正處在身體(ti) 、智力迅速發展以及個(ge) 性形成的重要時期,有多方麵的發展需要,幼兒(er) 園環境應與(yu) 幼兒(er) 身心發展的特點和發展需要相適宜。以幼兒(er) 的參與(yu) 為(wei) 主線,為(wei) 孩子創設一幅幅富有情趣、立體(ti) 多樣的畫麵,拓寬幼兒(er) 的視野,促進幼兒(er) 想象,使幼兒(er) 感受到幼兒(er) 園是文明的校園,生活的校園,孩子的樂(le) 園。
一所幼兒(er) 園能否得到家長及孩子的認可,和幼兒(er) 園裝修環境及特點有直接聯係。因此,幼兒(er) 園裝修,需要更細致、更精確的考慮,不僅(jin) 要符合孩子們(men) 的需求,還要為(wei) 孩子們(men) 提供充足的娛樂(le) 、學習(xi) 空間。
01色彩設計要結合環境設計
幼兒(er) 園環境中不同空間的使用功能不同,色彩設計要隨著空間功能的變化進行相應的調整。如幼兒(er) 園的班級活動室,是兒(er) 童室內(nei) 活動的主要空間,在色彩設計上要考慮營造出活潑氣氛與(yu) 愉快感,提高兒(er) 童參與(yu) 活動的積極性。活動空間色彩適宜選用暖色係為(wei) 主色調,配以色彩鮮豔的對比色玩具和窗簾等陳設用品。在樓梯等有高差的交通空間內(nei) ,色彩設計應簡單協調,避免過於(yu) 複雜而分散兒(er) 童注意力,造成其在上下樓梯時發生危險。
02環境內(nei) 外協調、一致
幼兒(er) 園在裝修布局過程中,要全麵考慮周圍環境及室內(nei) 外環境的關(guan) 係,選擇最佳的方案。畢竟,幼兒(er) 園室內(nei) 外環境是一個(ge) 整體(ti) ,不是特立獨行的某處。在布局和設計方麵,要突出整體(ti) 的協調一致性,不能存在割裂,以免影響整體(ti) 效果。
03室內(nei) 功能分區明確、合理
幼兒(er) 園裝修布局要突出實用性,這樣孩子們(men) 用起來方便,也能有效節省開支。而幼兒(er) 園布局的合理和清晰,則更方便孩子和家長加深印象,多樣化的格調,才更適合孩子。同時幼兒(er) 園布局中應該設計多個(ge) 功能分區,如活動室、寢室、衣帽間、美工室、圖書(shu) 室、衛生間等等,以滿足幼兒(er) 在園內(nei) 的學習(xi) 和生活需求。
04安全感尤為(wei) 重要
對家長、老師、園長、孩子們(men) 來說,幼兒(er) 園的安全性是重中之重。首先,要根據建築防火設計規範要求進行走廊淨寬、樓梯扶手、欄杆、踏步的設計,加設幼兒(er) 專(zhuan) 用扶手,不應設置門坎和彈簧門;其次,室內(nei) 牆麵宜采用光滑易清潔的材料,所有有棱角的部位必須做成小圓角,這樣孩子們(men) 才能享受空間的安全感。
05尺寸符合孩子要求
為(wei) 了保證幼兒(er) 的安全性,在設計窗台、教具以及一些室內(nei) 設施的尺寸都是有嚴(yan) 格的規定的,要符合不同階段的幼兒(er) 去使用。在此基礎上材料選擇還要符合幼兒(er) 的喜好,比如形狀奇特,顏色鮮亮。
幼兒(er) 園設計裝修特點,符合孩子的,才是最好的!
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