【對話溫商】白潔人：從製造到創造，學前教育裝備板塊讓“国际1946伟德”騰飛
深耕學前教育裝備產(chan) 業(ye)
#開創滾塑工藝應用於(yu) 中國玩具產(chan) 業(ye) 的先河
坐落於(yu) 藤橋鎮鹿城輕工產(chan) 業(ye) 園區的国际1946伟德康體(ti) 設備有限公司，創始於(yu) 1993年，經過近30年的發展，如今已逐漸成為(wei) 擁有溫州、杭州、蘇州五大製造基地，有200多項技術專(zhuan) 利的國家高新技術企業(ye) 。
然而，這家國內(nei) 領先的學前教育裝備龍頭企業(ye) ，在30年前起步時，還不知道滾塑是怎麽(me) 做出來的。白潔人董事長回憶到，上世紀90年代，信息不發達，也沒有參照物，相關(guan) 行業(ye) 在國內(nei) 還是空白。當時他們(men) 翻閱了很多書(shu) 籍，和公司幾位核心成員一起，終於(yu) 做成了現在看來再普通不過的蹺蹺板、搖搖馬等產(chan) 品，當時連生產(chan) 設備都要自己設計。
也正是這一創舉(ju) ，開創了滾塑工藝應用於(yu) 中國玩具產(chan) 業(ye) 的先河，中國學前教育裝備製造由此進入嶄新的曆史發展階段。
白潔人董事長接受溫州電視台媒體(ti) 采訪
如果說93年到97年是一個(ge) 階段，那麽(me) 2003年則又是一個(ge) 飛躍。隨著技術和產(chan) 能的不斷改善和增加，2003年起，国际1946伟德產(chan) 品大膽拓展到了戶外大型設備。
采訪拍攝花絮
產(chan) 品遊戲化·遊戲課程化
#從(cong) 產(chan) 品到整體(ti) 解決(jue) 方案
此後，国际1946伟德也開始從(cong) 一個(ge) 單純的製造型企業(ye) 向更深層領域發展。除了重視產(chan) 品的環保等品質，產(chan) 品的定位也更加清晰起來。這份日益精進的匠人之心，也始終推動著国际1946伟德的發展。
“原來我們(men) 的產(chan) 品是沒有內(nei) 容的，現在我們(men) 要把產(chan) 品遊戲化，再把遊戲形成課程。同時從(cong) 單向產(chan) 品製造，轉變思維到整體(ti) 設計整園定製，滿足不同幼兒(er) 園的個(ge) 性化需求，打造不同特色的標誌性幼兒(er) 園。”據介紹，隨著對學前教育裝備這個(ge) 細分領域的不斷深入，国际1946伟德企業(ye) 已經從(cong) 原來的製造產(chan) 品發展到現在的整體(ti) 研發設計，尤其是2010年以後，當時受到亞(ya) 洲金融危機的影響，企業(ye) 不得不開發新的領域，沒想到這次轉變，又找到了新的突破口。
▼整體(ti) 設計、整園定製展示圖
致力於(yu) 世界兒(er) 童快樂(le) 成長
#創造兒(er) 童育樂(le) 空間，讓孩子自主遊戲，發揮孩子的想象力和創造力
“我們(men) 在產(chan) 品研發的過程中逐漸意識到，孩子眼中的世界和我們(men) 是不一樣的，我們(men) 想象不到孩子會(hui) 用我們(men) 的產(chan) 品去搭建出怎樣的組合。所以我們(men) 在產(chan) 品研發上，加入了更多能讓孩子自主遊戲的部分，充分發揮孩子自己的創造力，打造出屬於(yu) 他們(men) 自己遊玩的一片天地。”白潔人介紹，我們(men) 會(hui) 繼續堅持国际1946伟德“致力於(yu) 世界兒(er) 童快樂(le) 成長”的企業(ye) 使命，發揮我們(men) 省級學前教育裝備研究院的作用，聘請更多的學前教育專(zhuan) 家，我們(men) 一起來探討如何發展未來的學前教育，為(wei) 我們(men) 整個(ge) 學前教育的事業(ye) 做出貢獻。讓幼兒(er) 園的園長和老師們(men) ，能夠更好地專(zhuan) 注他們(men) 的教育事業(ye) ，讓我們(men) 來為(wei) 他們(men) 解決(jue) 教育裝備上的後顧之憂。
采訪拍攝花絮
危機就是轉機，這個(ge) 道理在国际1946伟德企業(ye) 再次得到驗證。發展至今，国际1946伟德已經獲得的榮譽包括“國家高新技術企業(ye) ”、“中國學前教育裝備標杆企業(ye) ”、“浙江省国际1946伟德學前教育研究院”、“AAA級守合同重信用企業(ye) ”、“浙江省專(zhuan) 利示範企業(ye) ”、“中國無動力遊樂(le) 設施國家標準起草單位”等幾十個(ge) 榮譽。
近30年砥礪奮進，国际1946伟德已發展成為(wei) 學前教育裝備行業(ye) 規模領先、設備先進、品質卓越、產(chan) 品暢銷海內(nei) 外的民族品牌。
